Подхождайте към младите играчи в затруднено положение по начини, които са удобни за тях в зависимост от тяхната култура, възраст и пол, както и от вида на затруднението, което може да изпитват.

При тревожен играч използвайте тих глас и нежен подход. При отдръпнат играч признайте неговото страдание, без да го принуждавате да говори. При разгневен играч запазете спокойствие, за да създадете предвидима среда.

Внимавайте не само какво казвате, но и как го казвате и какъв е езикът на тялото ви. Предлагайте подкрепа в безопасни и видими пространства. Адаптирайте подхода си към всяка ситуация, за да осигурите безопасност и комфорт за всички (вж. 1. Основи на закрилата).

Например може да е по-подходящо млад играч от определена култура да бъде подкрепян от треньор от същия пол. Освен това докосването на някои млади играчи може да предизвика опасни чувства. Попитайте какво е удобно за тях, преди да ги прегърнете или докоснете, за да могат да определят физическите си граници и да имат усещане за контрол (вижте някои упражнения за охлаждане тук:).

Младият играч, който е изпаднал в затруднение, трябва да се почувства по-спокоен, за да може да се свърже с треньора си и да обмисли ситуацията. (Запомнете: спокойствие – връзка – треньор!).

Вместо да изолирате играча, който е в затруднено положение, насочвайте го към дейности, които да му помогнат да се регулира. Това може да включва дейности за възстановяване, скачане с топка, ходене, тичане или ритане на топка с някого.

Ако тренирате самостоятелно, преценете дали играчът може да се справи сам и да провери по-късно, или треньорът трябва да се занимава директно с него, докато другите се занимават с друга дейност.

Доброто слушане е умение и е най-големият подарък, който можем да дадем на човек в беда. Най-полезният начин да подкрепим човек в беда често е просто да го изслушаме, без да го съдим. Присъствието, приемането и разбирането помагат да се изгради връзка, която насърчава изцелението и възстановяването, дори и да нямате решение на проблема му. Ангажираното слушане без осъждане е от решаващо значение за младите играчи, които споделят трудни емоции или спомени, тъй като им помага да се чувстват приети такива, каквито са. Не претоварвайте младия човек с много въпроси и не давайте много съвети, които той не е поискал. Вместо това им дайте възможност да споделят историята си, предложете им практическа утеха, например чаша вода, и им помогнете да се почувстват в безопасност, за да могат да разработят свои собствени решения заедно с наставника.

Треньорите могат да помогнат на младите играчи да разработят прости, незабавни решения, които да им помогнат да направят първата стъпка към справяне с проблема, да се почувстват по-добре и да продължат да се занимават със спортна дейност. Независимо дали става дума за повторно включване в дейности веднага или след възстановяване, от решаващо значение е решенията да се създават съвместно, а не треньорът да диктува действията. Това дава на младия играч самостоятелност и избор, като му помага да възвърне чувството си за контрол и изгражда уменията му да решава проблеми. Наличието на самостоятелност подпомага тяхното оздравяване и възстановяване от стресови събития.

Стресът може да накара младите играчи да се чувстват неконтролируеми и да намали самочувствието им. Помагайки им да разпознаят и използват съществуващите силни страни и умения за справяне, те повишават увереността и самочувствието си. Попитайте играчите за техните положителни стратегии за справяне и системи за подкрепа, които им помагат да се чувстват по-добре. Насърчавайте ги да използват тези ресурси, включително приятели, съотборници, семейство и други хора от общността, с които се чувстват свързани. Подчертайте стратегиите, които са вредни и които трябва да се избягват, напр. пушене, пиене, бой.

Треньорите играят специална роля на наставници в живота на младите играчи, но трябва да разбират и границите на тази роля. Безопасното и подкрепящо треньорство включва разпознаване на това кога младият играч се нуждае от повече подкрепа, отколкото треньорът може да осигури. Младите играчи, засегнати от преместване, може да се нуждаят от допълнителна подкрепа от социалните служби, специалисти по здравеопазване или психично здраве, правна подкрепа и други специализирани услуги.